环境是儿童能够自主活动的场所，是儿童生活的实验室，优质的幼儿环境教育，能够让儿童获得更多“自由空间”，有助于形成儿童的创造性、促进儿童的健康发展。

环境是幼儿教育的一个重要组成部分，本着对环境教育的高度重视，FGA未来成长学苑邀请了来自瑞士，并在中国拥有10多年成功规划及项目经验，尤其在教育类项目有着突出表现的设计公司——德建[ v i r t u a r c h]，共同打造一处充满吸引力又富含“隐形教科书”的属于孩子们的世界。

WHO IS 德建 [ v i r t u a r c h] ? AND WHY？

德建建筑设计咨询（上海）有限公司，由专业设计师，经验丰富的工程师，以及项目经理组成的70人的中外团队，在中国有着丰富的教育类项目的经验，其参与的众多项目均为当地的标杆学校，如：上海法国学校（浦东）、上海德国学校（浦东），上海德法学校Eurocampus (French School and German School) Shanghai，位于上海杨区新江湾城的上海德法学校（在建中），德威苏州学校（LEED认证与IB学校）以及隆兴幼儿园（2008年四川地震后瑞士各界捐赠的学校），等等。更重要的是，德建擅长创新的绿色设计方案，从节能材料的施工管理到室内设计、装修，能够为FGA未来成长学苑提供一个安全可靠、健康舒适、又兼顾可持续性发展的工作、生活、学习环境。

他们获得的奖项与荣誉：

杰出的本土外德国学校(浦东德国学校)

2014年度国际空间设计大奖 文化空间类别提名奖 (德法学校)
2014年度国际空间设计大奖 上海赛区优秀文化空间大奖 (德法学校)

以STEM教育理念为依托的FGA未来成长学苑，以自然、科学、人文为主题，致力于培养孩子们正确的价值观，倡导科学与自然感受式的教育理念。在遵从幼儿园环境创设的首要原则——环境与教育目标一致的原则之下，FGA在整个学苑的规划设计中，充分将自然、科学、人文三大要素融入每个细枝末节之中。

环境是一种深层的体验教育，通过环境教育，能够帮助构建儿童健康的心理环境，培养积极的参与性和能动性，自己自发地去学习交流。FGA未来成长学苑的匠心创设正是为了孩子们能够在环境中，体验教育带来的快乐，提升孩子们的幸福感、参与感、学习意识；在不受拘束且安全的环境中，自然激发内心潜在好奇与求知的兴趣，开拓创造性、可能性，为他们的未来打下最扎实的基础。

教育空间是将这四者融为一体的重要媒介，结合视觉、感触、气息来传递正确的信息，从而达到将四者完美融合的体验。

自然界被誉为最好的导师，契合“自然”这一主题，FGA以自然元素为主基调——原木肌理加之柔和色彩，外加天然的植物墙、抽象荷叶吊顶、原木储物柜走廊、绿色的主题墙面等等细节的精心设计，让孩子们在室内环境中，就可以感受到自然的气息，以贴近式的体验，融入到自然中去，获得一份自然而然的学习和快乐。

FGA学苑在很多功能空间的设计上，增加了场景之间的互动，例如：小小的窗户被设计成了房子的形状，增设大面积的视窗，让身在其中的孩子们获得一份“我是小主人”的参与和体验。FGA相信，创造出孩子们喜欢的有趣又互动的环境，是园舍设计的根本所在，是为孩子们带来快乐的源泉。

本着“以幼儿为本”的原则，园舍的走廊和教室设计运用了很多粘贴板，这些墙面会展示很多孩子们的作品，供每个小朋友欣赏、学习，更可以在其中找到自己喜爱的作品。我们希望从孩子的角度出发，采用开放性的设计，调动起参与性、主动性、多种感官及审美于一体，为孩子们创造出一片共同学习的小天地。

此外，园舍设计中每个班级都有自己相对独立的露台，孩子们会拥有自己的种植园及户外活动空间，在兼顾安全和卫生的前提下，既可以享受大自然的空气又可以有足够奔跑运动的空间。

作为一家21世纪创新型教育机构，带着一份对未来教育的思考和责任感，FGA未来成长学苑精心打造了一座以孩子为中心、同时兼顾环境教育基础的快乐城堡，让孩子们以更自由的接触方式去学习和交流，以更自然的体验方式去感知和创造。这座富有感染力、温馨动人、又藏满“无声教科书”的极具吸引力的城堡，将会让孩子们生活在正真属于他们自己的世界里，开心快乐、茁壮成长。